为进一步深化职业教育教学改革，实现校企资源的有机结合和优化配置。近年来，我市不断加强政府、学校、企业三方联动，通过教育体制改革、企校合作和教育资源联合等措施，积极推进企业、产业、行业互相依存、紧密结合的多元合作格局，努力实现社会、学校和企业的共赢新局面。

　　 推进体制改革 壮大发展规模

　　 近年来，我市积极探索和推进职业教育教学改革，使职业教育适应经济发展和产业结构调整。特别是2017以来，彻底放开中等职业学校招生的种种限制，按照立足本市、辐射周边、跨区域招生的原则，允许学校根据全市人才需求自主招生。同时，紧密依据企业市场需求增设相关专业。根据格尔木兴建盐湖城发展的实际情况，市职业技术学校及时开设了相符合的新专业。为了满足各界人才的需求，该校还抽调骨干教师深入青海各地区进行招生。

　　 校企合作共赢 完善人才培养体系

　　 为密切校企联系，培养高素质劳动者和技能型人才。我市加快现代职业教育体系建设，紧紧围绕格尔木地区特色产业发展，探索职业教育的办学新途径。与青海盐湖工业股份有限公司、青海矿业、藏格钾肥等规模企业建立合作机制，实现职业教育开设的专业与行业企业可对接。同时，为实现职业技术人员培养与企业用人需求相吻合，加强校企交流沟通，寻求用人合作意向，夯实双方共赢基础。此外，我市积极搭建校企合作平台，聘请青海盐湖集团总裁、副总裁为格尔木市职业技术学校名誉校长、副校长，共同助推校企合作发展，并在企业建立相关专业教研室和实训基地，为企业培养优秀的专业技术人才，以实现企业与职业教育的共赢。

　　 教育资源联合 培养专业人才

　　 为进一步提高我市职业教育水平，真正使学生得益、学校得益。去年年初，青海师范大学、市人民政府和青海盐湖工业股份有限公司联合创建了青海师范大学盐湖学院，该学院实施“产、学、研”一体化的教育模式，紧密结合格尔木盐湖化工产业发展和人才规格的需求，大力推行工学交替、创新人才培养模式改革，力求为区域经济发展培养不同地实用性人才。

　　 截至目前，我市职业办学规模逐年扩大，在校生人数从开办时的200余人增加到1463人。市职业技术学校与多家规模企业建立了合作机制，并在企业建立相关专业教研室和实训基地，为学生提供“理论+实践”“工作+学习”的教育模式，提高教学质量，实现共赢。